De onde vem e para onde vai? O caminho dos materiais que usamos
AUTORA
PROFESSORA: Valdinéia Quedas Souza
Alunos 8
TURMA: 4º Ano A
Com o objetivo de promover a conscientização ambiental e incentivar atitudes responsáveis em relação ao uso e descarte de materiais, a turma do 4º ano participou de uma atividade sobre “O caminho dos materiais e o reaproveitamento do óleo de cozinha usado”. A proposta teve como base o vídeo trabalhado em sala, que apresentou de forma simples o percurso dos materiais, desde sua origem na natureza, passando pelo consumo, até chegar ao descarte, à reciclagem ou ao reaproveitamento.
Após a exibição do vídeo, foi realizada uma conversa com os alunos sobre consumo consciente, redução de resíduos e economia circular. O tema foi relacionado à realidade da comunidade escolar, especialmente ao cotidiano do campo, onde muitas famílias já possuem práticas de reaproveitamento e economia doméstica. Nesse contexto, destacou-se o óleo de cozinha usado, material comum nas casas, que pode causar danos ao meio ambiente quando descartado de forma inadequada, mas que também pode ser transformado em sabão caseiro.
Dando continuidade à atividade, os estudantes realizaram uma entrevista com seus familiares, buscando compreender como o óleo de cozinha é utilizado em suas casas, qual destino é dado a ele após o uso e se há o costume de reaproveitá-lo para a produção de sabão. As perguntas também possibilitaram refletir sobre os cuidados com o descarte, a economia gerada e os conhecimentos transmitidos entre as gerações.
No retorno à sala de aula, os alunos compartilharam as respostas obtidas, promovendo uma rica troca de experiências. Esse momento valorizou os saberes familiares e mostrou que muitas práticas sustentáveis já fazem parte da vida da comunidade. A participação das famílias fortaleceu o vínculo entre escola e comunidade, tornando o aprendizado mais significativo.
A atividade foi muito importante, pois uniu estudo, diálogo e investigação, aproximando o conteúdo escolar da realidade dos alunos. Além de ampliar os conhecimentos sobre meio ambiente, reaproveitamento e economia circular, contribuiu para desenvolver responsabilidade, consciência ambiental, valorização dos saberes populares e cuidado com a natureza.
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PROFESSORA: Valdinéia Quedas Souza
Alunos 8
TURMA: 4º Ano A
Com o objetivo de promover a conscientização ambiental e incentivar atitudes responsáveis em relação ao uso e descarte de materiais, a turma do 4º ano participou de uma atividade sobre “O caminho dos materiais e o reaproveitamento do óleo de cozinha usado”. A proposta teve como base o vídeo trabalhado em sala, que apresentou de forma simples o percurso dos materiais, desde sua origem na natureza, passando pelo consumo, até chegar ao descarte, à reciclagem ou ao reaproveitamento.
Após a exibição do vídeo, foi realizada uma conversa com os alunos sobre consumo consciente, redução de resíduos e economia circular. O tema foi relacionado à realidade da comunidade escolar, especialmente ao cotidiano do campo, onde muitas famílias já possuem práticas de reaproveitamento e economia doméstica. Nesse contexto, destacou-se o óleo de cozinha usado, material comum nas casas, que pode causar danos ao meio ambiente quando descartado de forma inadequada, mas que também pode ser transformado em sabão caseiro.
Dando continuidade à atividade, os estudantes realizaram uma entrevista com seus familiares, buscando compreender como o óleo de cozinha é utilizado em suas casas, qual destino é dado a ele após o uso e se há o costume de reaproveitá-lo para a produção de sabão. As perguntas também possibilitaram refletir sobre os cuidados com o descarte, a economia gerada e os conhecimentos transmitidos entre as gerações.
No retorno à sala de aula, os alunos compartilharam as respostas obtidas, promovendo uma rica troca de experiências. Esse momento valorizou os saberes familiares e mostrou que muitas práticas sustentáveis já fazem parte da vida da comunidade. A participação das famílias fortaleceu o vínculo entre escola e comunidade, tornando o aprendizado mais significativo.
A atividade foi muito importante, pois uniu estudo, diálogo e investigação, aproximando o conteúdo escolar da realidade dos alunos. Além de ampliar os conhecimentos sobre meio ambiente, reaproveitamento e economia circular, contribuiu para desenvolver responsabilidade, consciência ambiental, valorização dos saberes populares e cuidado com a natureza.
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