Inteligencia Emocional
AUTORA
Professora Valdinéia Quedas Souza, quarto ano
A aula sobre Inteligência emocional do Projeto Vamos Ler e IMM, foi realizada com os alunos do 4º ano da Escola Municipal Manuel Bandeira, conduzida pela professora Valdineia. Foi uma experiência muito rica, tanto para mim quanto para os alunos. Comecei explicando o conceito de inteligência emocional, destacando que se trata da capacidade de reconhecer, compreender e gerenciar as próprias emoções, além de saber lidar com as emoções dos outros. Ressaltei a importância desse tema não só no ambiente profissional, mas também nas relações pessoais e no dia a dia.
Na videoaula teve o momento em que o profissional trabalhou com o emocional dos alunos, fazendo os refletirem sobre o que é sentimento, onde todos puderam, em alguns minutos, refletir sobre o assunto. Foi interessante ver como os alunos se identificaram com algumas das situações apresentadas, e com a videoaula conseguiram ilustrar, de forma clara, a diferença entre reagir impulsivamente e agir com inteligência emocional, também foram feitas atividades como produzir um pequeno texto sobre o momento mais feliz que tiveram, desenharam e coloriram imagens sobre os vários estados emocionais.
Após as atividades, abrimos uma roda de conversa para refletir sobre o conteúdo. Os alunos compartilharam experiências pessoais e perceberam o quanto é importante desenvolver o autoconhecimento, a empatia, o controle emocional e a habilidade de se comunicar de forma assertiva. Muitos deles comentaram que nunca haviam parado para pensar em como suas emoções influenciam suas atitudes e relacionamentos.
Finalizei a aula reforçando que a inteligência emocional é uma habilidade que pode ser desenvolvida com prática e autoconhecimento, e que investir nisso pode trazer benefícios significativos em todas as áreas da vida.
Vídeo da aula.
Professora Valdinéia Quedas Souza, quarto ano
A aula sobre Inteligência emocional do Projeto Vamos Ler e IMM, foi realizada com os alunos do 4º ano da Escola Municipal Manuel Bandeira, conduzida pela professora Valdineia. Foi uma experiência muito rica, tanto para mim quanto para os alunos. Comecei explicando o conceito de inteligência emocional, destacando que se trata da capacidade de reconhecer, compreender e gerenciar as próprias emoções, além de saber lidar com as emoções dos outros. Ressaltei a importância desse tema não só no ambiente profissional, mas também nas relações pessoais e no dia a dia.
Na videoaula teve o momento em que o profissional trabalhou com o emocional dos alunos, fazendo os refletirem sobre o que é sentimento, onde todos puderam, em alguns minutos, refletir sobre o assunto. Foi interessante ver como os alunos se identificaram com algumas das situações apresentadas, e com a videoaula conseguiram ilustrar, de forma clara, a diferença entre reagir impulsivamente e agir com inteligência emocional, também foram feitas atividades como produzir um pequeno texto sobre o momento mais feliz que tiveram, desenharam e coloriram imagens sobre os vários estados emocionais.
Após as atividades, abrimos uma roda de conversa para refletir sobre o conteúdo. Os alunos compartilharam experiências pessoais e perceberam o quanto é importante desenvolver o autoconhecimento, a empatia, o controle emocional e a habilidade de se comunicar de forma assertiva. Muitos deles comentaram que nunca haviam parado para pensar em como suas emoções influenciam suas atitudes e relacionamentos.
Finalizei a aula reforçando que a inteligência emocional é uma habilidade que pode ser desenvolvida com prática e autoconhecimento, e que investir nisso pode trazer benefícios significativos em todas as áreas da vida.
Vídeo da aula.
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